quinta-feira, 6 de junho de 2013

Atividades 6ºA e ¨6º B

Entre nos site de busca e pesquise:

1) O que são seres produtores? Dê exemplos

2) O que são seres decompositores? Dê exemplos

3) O que são seres consumidores? Dê exemplos

4) O esquema abaixo representa uma cadeia alimentar:

Folhas de uma árvore → gafanhoto → ave → jaguatirica → bactérias

Nesta cadeia, o produtor e o consumidor primário são, respectivamente, (A) o gafanhoto e as bactérias.

(B) a ave e a jaguatirica.

(C) as folhas de uma árvore e o gafanhoto.

(D) as folhas de uma árvore e as bactérias.

5)Na casa de Ana Maria, cujos avós são portugueses, sempre tem bacalhau nas festas. Mas ela ficou intrigada quando soube que o bacalhau era um peixe e não precisava de geladeira para se conservar. Afinal ela sempre soube que o peixe que sua mãe comprava na feira tinha que ser levado imediatamente para a geladeira senão estragava.

Por que o bacalhau salgado não precisa ser conservado na geladeira?

(A) Porque esse peixe só vive em águas muito geladas perto do polo Norte.

(B) Porque o sal desidrata o peixe, e sem água as bactérias não sobrevivem.

(C) Porque o sal não serve de alimento para as bactérias que estragam o peixe.

(D) Porque ele foi tratado com antibióticos antes de ser levado para a venda.

6) Professor Júlio César combinou com seus alunos visitar uma região onde ocorria extração de minério a céu aberto, com a intenção de mostrar os efeitos ambientais produzidos por aquela atividade. Durante o trajeto, professor Astrogildo ia propondo desafios a partir das situações do dia-a-dia vivenciadas ao longo do passeio. Algumas das questões propostas por professor Astrogildo estão apresentadas a seguir para que você responda.

Professor Júlio César mostrou à turma a grande quantidade de poeira e fuligem depositada sobre a vegetação em torno da área da mineração, alertando para os prejuízos provocados nas funções das plantas. Nesse caso, a função vegetal que está diretamente prejudicada é a:

a) fotossíntese.

b) germinação.

c) síntese protéica.

d) divisão celular.

7) Com relação a camada de ozônio, é correto afirmar:

a) O ozônio é um gás encontrado na exosfera.

b) O ozônio forma uma camada natural que impede a passagem dos raios ultravioletas.

c) As embalagens do tipo aerossóis usam o gás CFC, sendo este muito bom para a camada de ozônio.

d) O ozônio é um gás usado na respiração dos organismos

8) O conjunto de fatores bióticos e abióticos é denominado:

a) Biosfera

b) Ecossistema

c) Biologia

d) Ecotono

9)A denominação de seres autótrofos é dada:

a) Seres que produzem seu próprio alimento, pelo processo denominado fotossíntese, as plantas.

b) Seres que não produzem seus próprios alimentos, os animais

c) São os seres decompositores que conseguem captar detritos de outros seres.

d) Nenhuma das alternativas estão corretas.

10) São seres produtores:

a) Plantas

b) Animais

c) Protozoários

d) Nenhuma das alternativas

11) Quando nos referimos a um ecossistema, é freqüente a utilização do termo "ciclo" em relação à matéria e do termo "fluxo" em relação à energia, caracterizando dois processos distintos. A energia de um ecossistema flui através das cadeias alimentares e, portanto, precisa ser reintroduzida. O processo por meio do qual há reintrodução da energia no ecossistema é:

a) fermentação alcoólica

b) fermentação lática

c) fotossíntese

d) respiração

10) Assinale a alternativa incorreta:

a) os consumidores são heterótrofos

b) os heterótrofos dependem dos autótrofos

c) os decompositores decompõem a matéria orgânica

d) todos os vegetais são heterótrofos

11) Faça o desenho da fotossíntese, colocando os processos envolvidos

Qual a importância da fotossíntese para os seres vivos?

12) Faça um desenho de um ecossistema, identificando os fatores bioticos e abioticos?

13) Faça um desenho do ciclo da água.

14) Faça um esquema do efeito estufa

15) Como a população humana interferiu tanto na natureza no último século?

16) Que ações você pode fazer para contribuir para a preservação da natureza?

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