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Conteúdo de Pesquisa 6º B - 2015

BIOMAS BRASILEIROS

Plantas, animais, microorganismos. Você já imaginou quantos deles existe no mundo? E quantos estão em extinção? Pois se ainda não pensou, vamos começar a refletir sobre isso agora!

Bioma:Em outras palavras, um bioma é formado por todos os seres vivos de uma determinada região, cuja vegetação tem bastante similaridade e continuidade, com um clima mais ou menos uniforme, tendo uma história comum em sua formação. Por isso tudo sua diversidade biológica também é muito parecida. O Brasil possui enorme extensão territorial e apresenta climas e solos muito variados. Em função dessas características, há uma evidente diversidade de biomas, definidos sobretudo pelo tipo de cobertura vegetal. Saiba mais, clique aqui.

Mais informações

http://www.smartkids.com.br/especiais/biodiversidade.html

http://www.sobiologia.com.br/conteudos/bio_ecologia/ecologia13.php

Plantas com bioluminescência para diminuir gasto com energia elétrica!

Já ouviram falar desse projeto?

A ideia é criar plantas que sirvam como fonte luminosa nas casas, para diminuir o consumo de energia. Os pesquisadores defendem que é um primeiro passo para a sustentabilidade luminosa. Rende uma boa discussão com os alunos sobre recursos energéticos, sustentabilidade, genética e ética!

Para saber mais

Alguém imagina como são os estudos psicológicos para uma viagem à Marte?
A Nasa financia estudos para examinar como as pessoas se comportam quando isoladas da civilização por vários meses, convivendo apenas com um pequeno grupo em um espaço restrito - como se fosse numa espaçonave.
O link abaixo trata de um desses estudos. Bem legal para discutir com os alunos!

Educatrix - A Revista que pensa Educação

Olá professores, Apesar da tecnologia estar adentrando nossas salas, é comum a dúvida quanto ao "papel do professor" diante disso tudo. Alguns tem medo da novidade, outros a veem como a salvação da educação, outros, céticos, não conferem a ela nenhum potencial de mudança, tem tb aqueles que tem a certeza de que tudo vai piorar, etc, etc.

A verdade é que tem muita gente pensando sobre como fazer um bom uso desses recursos e como o professor pode ter a tecnologia a favor da aprendizagem.

Sem consenso quanto ao "papel do professor", e mais, quanto ao papel da Educação diante dessa realidade, muitos professores, filósofos, acadêmicos em geral e até economistas(!) e jornalistas discorrem sobre a questão.

Como educar em um ambiente em que sobram informações, mas faltam contexto e sentido???

A revista Educatrix de outubro de 2012 traz algumas respostas a essa pergunta, numa edição sobre tecnologia. Leitura mais que recomendada para nós que estamos vivendo isso na pele!

A revista toda pode ser acessada aqui:

Educatrix - O novo momento da tecnologia na sala de aula